Archeologi e biologi (per un giorno): visite e attività per famiglie nei musei di Palermo
Una visita didattica nell'ambito dell'iniziativa "Tutte le Storie portano al museo"
Sabato 22 e domenica 23 novembre sono in programma due nuovi incontri che, attraverso l’esperienza diretta e l’apprendimento creativo, accompagnano bambine e bambini alla scoperta del patrimonio storico, archeologico e naturalistico della città.
Ecco il programma degli appuntamenti.
Sabato 22 novembre – ore 16.00
Museo Archeologico “Antonino Salinas”
IL SALINAS DEI MISTERI (visita didattica e laboratorio creativo 6-10 anni)
Le sale del Museo Salinas diventano il set di un percorso pensato per raccontare ai più giovani storie legate a reperti enigmatici e affascinanti. Dal misterioso busto dello Stagnone ai sarcofagi di Pizzo Cannita, dalle suggestive metope di Selinunte alla celebre Pietra Nera di Palermo, bambine e bambini potranno avvicinarsi all’archeologia come un’indagine fatta di osservazione, domande e scoperta.
L’attività si conclude con una dolce merenda (nell’ambito del ciclo “A merenda con gli Dei”) e un laboratorio creativo ispirato alla Pietra Nera, durante il quale i partecipanti realizzeranno la propria versione dell’opera utilizzando simboli e scritture in stile antico.
Domenica 23 novembre – ore 11.00
Museo di Zoologia P. Doderlein
A SCUOLA DI SQUALI (visita didattica e laboratorio creativo 5-10 anni)
Il Museo Doderlein ospita una mattinata dedicata al mondo degli squali, creature antichissime e fondamentali per l’equilibrio degli ecosistemi marini. Grazie all’osservazione degli esemplari presenti nelle collezioni del museo, i giovani visitatori potranno conoscere più da vicino la biologia, il comportamento e il ruolo ecologico di questi pesci. L’appuntamento prosegue con un laboratorio manuale ispirato alle forme e ai colori del mondo sottomarino.
Gli appuntamenti rientrano nel progetto “Tutte le Storie portano al Museo”, che coinvolge musei e luoghi della cultura di Palermo con l’obiettivo di avvicinare bambine e bambini alla conoscenza del patrimonio attraverso il gioco, la narrazione e l’esperienza diretta.
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