ATTUALITÀ

"Io sono Energia" a Palermo: laboratori di cittadinanza attiva nei quartieri della città

Dal 9 ottobre al 21 novembre 2026 prende il via un percorso di laboratori e ascolto tra Brancaccio, Guadagna, Bonagia, Zen e centro storico

Balarm
La redazione
  • Pubblicato il
    12 ottobre 2026

Francesco Panasci

Prende il via "IO SONO ENERGIA – Laboratori di cittadinanza attiva, arte e partecipazione giovanile nei quartieri di Palermo", il progetto promosso da E.C.U. – European Culture University ETS, con la compartecipazione della Presidenza del Consiglio dei Ministri – Dipartimento per le Politiche Giovanili e il Servizio Civile Universale, il patrocinio della Regione Siciliana e la collaborazione del Comune di Palermo, attraverso gli Assessorati coinvolti nelle politiche sociali, giovanili e dell’innovazione.

Il progetto è realizzato inoltre con la collaborazione del Centro di Accoglienza Padre Nostro ETS, dell’Istituto Comprensivo “Giovanni Falcone” dello ZEN – San Filippo Neri, del Liceo Classico Statale “Vittorio Emanuele II”, dell’ITS Academy Sicani e delle strutture culturali del Comune di Palermo coinvolte nella fase conclusiva del percorso.

Un percorso che si sviluppa dal 9 ottobre al 21 novembre 2026, attraversando quartieri, scuole e realtà sociali della città e coinvolgendo giovani, studenti, educatori, operatori culturali, comunità educanti e istituzioni.

Nel corso del progetto sono previsti vari appuntamenti tra il Centro di Accoglienza Padre Nostro ETS a Brancaccio, a Bonagia, presso l’Istituto Comprensivo “Giovanni Falcone” allo ZEN – San Filippo Neri, al Liceo Classico Statale “Vittorio Emanuele II” e, infine, all’Archivio Storico Comunale di Palermo, con la restituzione conclusiva del percorso.

Il progetto

"Io sono Energia" nasce dalla consapevolezza che il rapporto tra giovani, istituzioni e comunità rappresenti oggi una delle sfide più importanti delle politiche sociali e giovanili. Disorientamento, perdita di fiducia e distanza dai luoghi tradizionali della partecipazione possono indebolire il senso di appartenenza, soprattutto nei contesti urbani più fragili.

Per questo il progetto non propone lezioni frontali né convegni nei quali gli adulti parlano ai giovani, ma luoghi di incontro, confronto e partecipazione sviluppati nei quartieri, nelle scuole e negli spazi di aggregazione. Educazione civica, cultura, arte, musica e creatività diventano strumenti per esprimersi, riconoscere il proprio valore e riscoprire il senso di appartenenza alla comunità.

Il progetto prende spunto dal volume “Io sono energia” di Francesco Panasci, Presidente di E.C.U., e dall’idea che ogni giovane custodisca energie, capacità e potenzialità che possono trasformarsi in conoscenza, creatività, responsabilità e partecipazione, se trovano occasioni reali di ascolto e valorizzazione.

I laboratori

I laboratori si articolano intorno a quattro dimensioni strettamente collegate: "Incontro e ascolto", per riconoscere esperienze, bisogni, difficoltà e aspirazioni; "Educazione civica e responsabilità sociale", sui temi della partecipazione, della solidarietà, della legalità e della convivenza civile; "Crescita personale e orientamento", per rafforzare la fiducia in sé stessi e immaginare con maggiore consapevolezza il proprio futuro; "Arte, musica e creatività sociale", con linguaggi artistici, musicali e contemporanei come strumenti di inclusione e dialogo.

Ampio spazio è dedicato anche ai linguaggi digitali e audiovisivi: videomaking, montaggio audio-video, podcast, fotografia, storytelling e Intelligenza Artificiale, con particolare attenzione a un utilizzo consapevole, creativo e responsabile delle nuove tecnologie. I partecipanti sono accompagnati nelle diverse fasi della produzione creativa, dall’ideazione alla condivisione, per imparare non soltanto a utilizzare gli strumenti, ma a impiegarli per raccontare, comprendere e partecipare.

Il calendario

Venerdì 9 ottobre

Ecu Lab Auditorium
Presentazione del progetto “IO SONO ENERGIA – Laboratori di cittadinanza attiva, arte e partecipazione giovanile nei quartieri di Palermo"

Sabato 17 ottobre

Centro di Accoglienza Padre Nostro Ets - Brancaccio
Una giornata di ascolto, confronto e attività laboratoriali con i giovani del territorio sui temi della cittadinanza attiva, della responsabilità sociale, della legalità, della solidarietà e dell’impegno verso la comunità.
A conclusione delle attività è previsto un concerto aperto alla comunità.

Venerdì 23 ottobre

Servizio Sociale di Comunità della III Circoscrizione - Bonagia
L’incontro si svolge in via Damiano Lo Greco 5, Palermo, e nei locali del Centro Famiglie gestito dall’associazione People Help the People, presieduta dal Dott. Giuseppe Labita. La giornata prevede attività di incontro e laboratorio con i giovani e le realtà del territorio, dedicate alla creatività, alla partecipazione, alla crescita personale e al rapporto con la comunità. A conclusione delle attività è previsto un concerto aperto alla comunità.

Venerdì 30 ottobre

I.C. Giovanni Falcone - Zen / San Filippo Neri
A partire dalle ore 10.00, gli studenti vengono coinvolti in laboratori di cittadinanza attiva, creatività, comunicazione digitale, Intelligenza Artificiale, videomaking e storytelling. La giornata si conclude con uno spettacolo-concerto, quale momento di restituzione e condivisione dell’esperienza.

Venerdì 6 novembre

Liceo Classico Statale "Vittorio Emanuele II"
Un incontro con gli studenti dedicato ai temi della cittadinanza, della responsabilità e della partecipazione, attraverso il confronto, la memoria e l’uso consapevole dei linguaggi contemporanei e digitali. L’attività sarà occasione per mettere in relazione identità, cultura, nuove generazioni e capacità di leggere e raccontare il presente.

Sabato 21 novembre

Archivio Storico Comunale di Palermo
L’ultima tappa restituirà alla comunità il percorso realizzato dal 9 ottobre al 21 novembre 2026. Vengono presentate esperienze, testimonianze, fotografie, video, contenuti audio e materiali prodotti durante i laboratori. La giornata si conclude con il concerto finale del gruppo Alenfado e con un confronto sulle prospettive di continuità del percorso e della rete costruita tra giovani, scuole, istituzioni, realtà sociali e culturali.
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