Da metà ottobre ad oggi, quasi ogni mattina Palermo si sveglia con una nuova protesta nelle scuole e questa volta è il turno dell'istituto "Duca degli Abbruzzi - Einaudi - Pareto", che da mercoledì 4 novembre ad oggi (12 novembre) è in occupazione bianca, un sistema che consente di gestire incontri e conferenze al piano terra e lezioni al primo piano. Secondo quanto raccontano a Balarm studenti e genitori, la protesta sembra essere pacifica, nonostante ci sia stato un primo annuncio di trasformarla in occupazione nera (senza docenti e presidenza nella struttura, ndr).

Una situazione che deriva da profondi disagi vissuti quotidianamente dagli studenti e più volte segnalati dai genitori alla presidenza: «Da tempo prima che ci fosse l'occupazione cerchiamo un dialogo con la presidenza - racconta a Balarm Adele Farina, rappresentante dei genitori -. Abbiamo mandato diverse email per evidenziare criticità strutturali come le uscite d'emergenza bloccate dai catenacci, gli scarafaggi, i cornicioni caduti sia in via Brigata Verona che in via Duca degli Abruzzi. Noi, come già scritto nell'email, vogliamo l'incontro con la preside e, pur essendoci disagi che non possiamo ignorare, invitiamo i ragazzi a desistere. Non vogliamo che sbaglino».

Nonostante la mancata riunione con la dirigenza, i genitori continuano a sollecitare tramite email quanto si sta verificando, portando alla luce le inefficienze che i plessi presentano con una lista: «I sottoscritti genitori degli alunni frequentanti la classe IV E TGM – Tecnico Grafica e Comunicazione dell’I.I.S. “Duca Abruzzi – Einaudi – Pareto” di Palermo desiderano sottoporre formalmente alla Sua attenzione alcune rilevanti criticità - si legge nell'email -. La segnalazione è formulata in un’ottica costruttiva e collaborativa. Tuttavia, riteniamo doveroso evidenziare che il protrarsi delle criticità descritte può incidere negativamente sulla qualità dell’offerta formativa, sulla sicurezza, sulla dignità degli studenti e sull’effettività del diritto allo studio».

Le criticità della scuola

Con un elenco dettagliato, genitori mettono nero su bianco i problemi della scuola, evidenziandone le principali carenze, come il malfunzionamento della rete wifi e inadeguatezza dei computer, servizi che per un indirizzo "Tecnico Grafica e Comunicazione" sono a dir poco essenziali. Si prosegue con gli spazi inadeguati durante la ricreazione: sembrerebbe, infatti, che alcuni studenti siano stati «costretti a rimanere seduti a terra, non potendo permanere nelle aule né usufruire liberamente di spazi alternativi adeguatamente organizzati. Riteniamo necessario che gli studenti possano trascorrere l’intervallo in ambienti idonei, dignitosi e compatibili con le esigenze di riposo e socializzazione».

Tra i punti, c'è anche la chiusura dei servizi igienici il mercoledì: «Chiediamo chiarimenti in merito alla chiusura dei servizi igienici che, secondo quanto riferito, avverrebbe il mercoledì per circa trenta minuti. Comprendiamo che possano sussistere esigenze di pulizia, manutenzione o organizzazione del servizio. Tuttavia, la chiusura dei bagni non dovrebbe determinare una limitazione eccessiva dell’accesso degli studenti ai servizi igienici durante l’orario scolastico».

Anche qui, le richieste di salubrità degli ambienti e di disinfestazione non mancano all'appello, dati gli avvistamenti di scarafaggi all'interno di alcune aule o i casi di legionella nelle altre scuole (di cui vi abbiamo parlato già). Invece, tornando gli spazi "negati", la palestra risulta attualmente inagibile, motivo per cui i genitori richiedono di conoscere «le ragioni tecniche, strutturali o amministrative dell’inagibilità, se siano state effettuate verifiche di sicurezza, quale sia l’ente competente per gli interventi, se la Città Metropolitana di Palermo sia stata formalmente informata. Ancora se siano state presentate richieste di manutenzione o ripristino, se esista un cronoprogramma degli interventi e quali soluzioni alternative siano previste per consentire lo svolgimento delle attività motorie».

Tra le criticità segnalate dai genitori emerge anche il malfunzionamento dell’ascensore dell’istituto, una situazione che rischia di compromettere l’accessibilità degli spazi scolastici, soprattutto per gli studenti con disabilità o difficoltà motorie che possono trovarsi costretti ad affrontare le scale in condizioni di evidente difficoltà. Da qui nasce l'esigenza di organizzare un incontro con la dirigenza, i rappresentanti dei genitori, i rappresentanti del Consiglio di classe che attualmente non è avvenuto.

Abbiamo chiesto di più alla vicepresidenza e presidenza, ma attendiamo la replica.

Le parole della preside

La preside dell'istituto lunedì 9 novembre ha scritto una comunicazione rivolgendosi alle famiglie in merito ai primi giorni di occupazione: «Negli ultimi giorni si stanno registrando iniziative di occupazione e interruzione delle attività didattiche che, pur nascendo talvolta dal desiderio degli studenti di esprimere il proprio pensiero o di confrontarsi su tematiche di attualità, stanno assumendo forme che destabilizzano profondamente la vita scolastica.

Desidero condividere con Voi alcune riflessioni e preoccupazioni che ritengo prioritario affrontare insieme: Tutela del diritto allo studio: l’occupazione degli edifici scolastici impedisce il regolare svolgimento delle lezioni e delle attività laboratoriali, ledendo il diritto costituzionalmente garantito all’istruzione della stragrande maggioranza degli studenti che desiderano proseguire il proprio percorso formativo.

Sicurezza e incolumità dei ragazzi: la permanenza non autorizzata all'interno dell'istituto, specialmente nelle ore serali e notturne, espone gli studenti a seri rischi. In assenza della normale vigilanza e del pieno controllo delle vie di fuga, degli impianti e degli accessi, diventa impossibile garantire le condizioni minime di sicurezza previste dalla normativa vigente.

Salvaguardia dei beni comuni: la scuola è un patrimonio collettivo. Episodi di danneggiamento alle strutture, alle attrezzature didattiche e agli arredi comportano non solo un grave danno economico per la collettività, ma privano gli stessi ragazzi di strumenti essenziali per il loro apprendimento quotidiano. La nostra scuola è e resterà sempre uno spazio aperto al dialogo, al confronto democratico e alla partecipazione attiva degli studenti. Esistono tuttavia strumenti legittimi e sicuri, come le assemblee d’istituto, i comitati studenteschi e gli incontri con la dirigenza, attraverso i quali i giovani possono far sentire la propria voce nel pieno rispetto delle regole, della legalità e della sicurezza di tutti».

La dirigente conclude rivolgendo un appello alle famiglie e chiedendo ai genitori di dialogare con i propri figli e sensibilizzarli sulle responsabilità legate alle forme di protesta. L’invito è quello di privilegiare modalità di espressione costruttive, che non mettano a rischio la sicurezza e il futuro degli studenti. La dirigente ha inoltre precisato che il personale docente continua a svolgere regolarmente il proprio orario di servizio, garantendo la possibilità di seguire le lezioni agli alunni che lo desiderano. Restano inoltre assicurate le attività laboratoriali dedicate agli studenti con disabilità.

L'istituto è attualmente occupato

Ieri (mercoledì 11 novembre) gli studenti hanno tentato di trasformare l’occupazione bianca in nera, generando preoccupazione tra i genitori. Durante queste due settimane, ci racconta Pietro Orlando, rappresentante d'istituto e fondatore del collettivo "Pareto, Einaudi e Duca degli Abbruzzi", è stato bonificato il cortile prima pieno di erbacce,sono stati organizzati corsi di attualità e politica così da rendere utile il tempo trascorso a scuola: «Finalmente abbiamo la carta igienica nei bagni, la scuola non è mai stata così pulita».

Andando, invece, all'ipotesi di occupazione nera al Pareto, proprio ieri (mercoledì 11 novembre) il rappresentante d'istituto ha cambiato rotta spiegando le sue motivazioni: «Ieri in assemblea ho annunciato io stesso l’attuazione dell’occupazione nera e le rivendicazioni sono più che chiare, vista la vicenda dell’istanza di sgombero che non ha rispettato i patti concordati prima dell’occupazione, la mancanza di ascolto. Viene detto che non facciamo nulla nonostante abbiamo fatto partire i corsi di attualità e politica, bonificato il cortile, assemblee giornaliere.

Purtroppo sono giunto alla conclusione che non è possibile farla. Non siamo un itis o un ipsia nel senso che non siamo una scuola prevalentemente maschile ma ci sono anche ragazze, ragazzini di prima e seconda, ragazzi H, ragazzi con poca abilità di difesa, di conseguenza ci scusiamo per le cose rettificate in assemblea ma in quanto rappresentante devo salvaguardarvi. Si continua con la bianca».

La protesta prosegue nella forma dell’occupazione bianca, con gli studenti intenzionati a far sentire la propria voce senza compromettere la sicurezza dei compagni. Resta però il nodo delle criticità strutturali e organizzative denunciate dalle famiglie, che chiedono un confronto diretto con la dirigenza scolastica.