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Un "patto" fra Comune e scuola: come rinasce uno spazio (pedonale) di Palermo

Approvato un patto di collaborazione fra l'amministrazione e l'Istituto Magistrale Statale “Camillo Finocchiaro Aprile” per la rigenerazione di un'area pedonale

Balarm
La redazione
  • 23 luglio 2026

Lo spazio pedonale Fabrizio Mangione che deve essere riqualificato

Un patto per fare rinascere un angolo (pedonale) a Palermo. È il patto di collaborazione stipulato, e approvato dalla Giunta comunale, tra il Comune, l'Istituto Magistrale Statale “Camillo Finocchiaro Aprile” e il Cesie e che ha come finalità la rigenerazione urbana dello spazio pedonale Fabrizio Mangione, che si trova proprio davanti alla scuola.

L’intervento, che si inserisce anche nell’ambito del progetto europeo “Crethink – Co-creative Rethinking for Sustainable Cities”, prevede l’installazione di quattro panchine e quattro fioriere, a cura e a spese dell’Istituto scolastico, oltre ad attività di manutenzione dello spazio per garantirne la cura nel tempo e la migliore fruizione da parte delle alunne e degli alunni della scuola e anche dei residenti limitrofi.

Gli obiettivi sono ripensare l’area come luogo di ritrovo e socializzazione per gli studenti, rafforzare tra i residenti la cultura della cura dei beni comuni e restituire al quartiere uno spazio dignitoso e vissuto.

Il Patto ha una durata di quattro anni e prevede il monitoraggio semestrale delle attività da parte del proponente, in sinergia con il Comune. Gli interventi non comportano oneri a carico del bilancio comunale.

Il sindaco Roberto Lagalla e l’assessore alla rigenerazione urbana, Maurizio Carta, dichiarano che: «Questo patto di collaborazione è un altro tassello importante nella costruzione di una città della cura condivisa dello spazio pubblico: non più solo pubblico o privato, ma uno spazio dove i cittadini diventano co-autori della rigenerazione della città. Lo spazio pedonale “Fabrizio Mangione”, una preziosa area di calma e convivialità davanti la scuola, torna così a essere un luogo vissuto, curato e reso vitale dalla comunità che lo abita, in piena coerenza con la visione di micro-rigenerazione urbana che stiamo portando avanti a Palermo.

Le piazze scolastiche - concludono - diventano a loro volta dispositivi educanti al rispetto, alla cura e all’animazione dello spazio pubblico dell’intera città. Ringraziamo il dirigente scolastico dell’Istituto Magistrale Statale Camillo Finocchiaro Aprile e l’Ufficio per la rigenerazione urbana per aver curato e portato a compimento questo ulteriore patto di collaborazione che porta a quasi trenta i dispositivi collaborativi per la qualità dello spazio pubblico».
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